中國の基礎(chǔ)教育には幼児教育、小學(xué)校から初級中學(xué)校までの9年制義務(wù)教育、高校教育、障害児?少年のための特殊教育と識字教育が含まれている。
現(xiàn)在、中國には全國人口の6分の1を占める2億人以上の小中學(xué)校の生徒と就學(xué)年齢に達(dá)していない児童がいる。このため、中央政府は基礎(chǔ)教育を優(yōu)先的に発展させ、基礎(chǔ)教育施設(shè)の整備を教育事業(yè)の重點(diǎn)として取り組んでいる。
高校教育はこの數(shù)年に著実な発展をとげ、2003年の全國の學(xué)生募集數(shù)は1988年の3.1倍の752萬人に達(dá)した。現(xiàn)在、高校に入られる學(xué)生の比率は中學(xué)生全體のわずか42％で、先進(jìn)國のレベルと比べてかなりの格差がある。
國は小中學(xué)校の運(yùn)営條件を改善するため、校舎の新築と改築のために専門資金を計(jì)上している。この2年間に農(nóng)村の小中學(xué)校の老朽校舎の改築に専門資金30億元を投下した。小中學(xué)校の生徒一人當(dāng)たりの予算內(nèi)教育費(fèi)が大幅に向上し、學(xué)校の教學(xué)設(shè)備、図書?資料なども年々増えている。
中國の基礎(chǔ)教育の発展目標(biāo)は、2010年までに全般的レベルが世界の中進(jìn)國のレベルに近づくか、またはそれに達(dá)することである。
