Im Juni 2002 hat China das ?Gesetz der Volksrepublik zur Popularisierung der Wissenschaft und Technik“ erlassen und seitdem durchgeführt. Durch dieses Gesetz sind die Verbreitung wissenschaftlich-technischer Kenntnisse und die Verbesserung der wissenschaftlichen Qualifikation der Bürger als eine gesetzliche Norm festgelegt und alle Bürger aufgefordert, diese Norm zu befolgen. Anfang 2002 arbeitete die Chinesische Gesellschaft für Wissenschaft und Technik gemeinsam mit den zust?ndigen Abteilungen den ?Plan für die wissenschaftliche Qualifikation des ganzen Volkes“ aus und begann mit dessen Durchführung. Verschiedene Aktionen wie ?10 000 Titel popul?rwissenschaftlicher Bücher und Zeitschriften“, ?10 000 Serien popul?rwissenschaftlicher H?ngebilder“, ?10 000 popul?rwissenschaftliche Vortragsveranstaltungen“, ?10 000 popul?rwissenschaftliche Beratungs- und Dienstleistungen“ und ?10 000 popul?rwissenschaftliche Film- und Fernsehfilmvorführungen“ wurden organisiert. Die Woche für Wissenschaft und Technik 2002 hat landesweit über 50 Millionen Menschen angezogen, an ihren Aktivit?ten teilzunehmen. Dies waren die umfangreichsten und teilnehmerreichsten popul?rwissenschaftlichen Aktivit?ten in den letzten Jahren.
Gegenw?rtig gibt es im ganzen Land über 200 Basen für die popul?rwissenschaftliche Erziehung und über 10 000 popul?rwissenschaftliche Aufkl?rungsst?tten. Bis zum Jahr 2002 wurden in China insgesamt 425 verschiedenartige Hallen und Anstalten für die Popul?rwissenschaft fertiggestellt; jedes Jahr wurden 7000 bis 8000 Titel an popul?rwissenschaftlichen Lesematerialien herausgegeben. Nach einem nationalen Plan werden sich im Jahr 2003 über 50 Akademiemitglieder zu 100 schwerpunktm??igen Hochschulen und Universit?ten im ganzen Land begeben, um dort popul?rwissenschaftliche Vorlesungen zu halten.
Eine Untersuchung der Chinesischen Gesellschaft für Wissenschaft und Technik, die einem international üblichen System und den diesbezüglichen Methoden über die Festlegung der wissenschaftlichen Qualifikation der Bürger folgte, hat ergeben, dass die Zahl der chinesischen Bürger mit einer grundlegenden wissenschaftlichen Qualifikation in den letzten Jahren anteilsm??ig an der Gesamtbev?lkerung im Durchschnitt um 0,24% pro Jahr zugenommen hat und damit von 0,2% im Jahr 1996 auf 1,4% im Jahr 2001 gestiegen ist.
