| En juin 2002, la Loi de la République populaire de Chine sur la vulgarisation des sciences et des techniques a été promulguée et mise en application en Chine. Elle a défini la vulgarisation des sciences et des techniques ainsi que l'amélioration du niveau scientifique des citoyens comme une norme juridique et exigé que celle-ci soit appliquée par toute la société. Au début de 2002, l'Association de science et de technologie de Chine, en collaboration avec les départements concernés, a élaboré et mis en application le "plan du niveau scientifique du peuple entier". Depuis lors, "10 000 titres de livres et de périodiques sur la vulgarisation des sciences et des techniques", "10 000 cartes murales sur la vulgarisation des sciences et des techniques", "10 000 conférences sur la vulgarisation des sciences et des techniques", "10 000 séances du service consultatif sur la vulgarisation des sciences et des techniques" et "10 000 projections de films et de documents télévisés sur la vulgarisation des sciences et des techniques" se sont succédé les uns aux autres. La Semaine scientifique et technique de 2002 a attiré plus de 50 millions de participants sur tout le territoire du pays ; c'est la manifestation de vulgarisation des sciences et des techniques la plus importante en dimension et qui a réuni l'assistance la plus nombreuse depuis ces dernières années.
Selon les statistiques, on compte actuellement dans toute la Chine plus de 200 bases de l'éducation sur la vulgarisation des sciences et des techniques, et plus de 10 000 centres de vulgarisation des sciences et des techniques. Jusqu'en 2002, 425 palais de science et de technologie de diverses disciplines ont été construits en Chine. Chaque année paraissent 7 à 8 000 lectures destinées à la vulgarisation des sciences et des techniques. En vertu d'un plan national de la vulgarisation des sciences et des techniques, plus de 50 académiciens se rendront en 2003 dans 100 établissements d'enseignement supérieur du premier ordre répartis dans toute la Chine pour donner des conférences sur la vulgarisation des sciences et des techniques.
Selon une enquête autoritaire effectuée par l'Association de science et de technologie de Chine en s'inspirant du système des normes et de la méthode utilisés universellement dans le monde pour tester le niveau scientifique du public, la proportion du public chinois muni d'un niveau scientifique élémentaire a augmenté annuellement et en moyenne de 0,24 point depuis ces dernières années, passant de 0,2% en 1996 à 1,4% en 2001.
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