余梅仙的日常工作“三件寶”

寂靜的夜晚，剛準備下班的福州愛爾眼科醫院視光科主任余梅仙發了一條朋友圈，文字深情而真摯：“漫漫長夜何其多，只等他遠遠地來，重新擁抱光明后離開。”配圖則是她日常工作中的三件寶：精巧的眼球模型、整潔的白大褂和手中常握的筆燈，每一樣都象征著她在醫學道路上的專注與堅守。

“共情”家長焦慮，深入溝通尋找根源

日常門診里，余梅仙每天都會見到形形色色的患兒和家長。面對焦慮，甚至幾近崩潰的家長，余梅仙有一套化解的“法寶”。

5歲的男孩小鵬（化名）在學校體檢中被查出近視，到福州愛爾眼科醫院詳細檢查后，發現小鵬近視200度。

詢問中得知，小鵬的父母都是近視患者，為了預防孩子近視，媽媽采取了嚴格的措施：不讓小鵬接觸電視、手機，嚴格控制用眼時間和環境。然而，事與愿違，小鵬的視力仍然出現了下滑。

小鵬的母親一時難以接受這個結果，淚眼婆娑地坐在余梅仙的診室里，無助與焦慮交織在她的臉上。

余梅仙輕聲細語地安慰著這位母親。在交流中，余梅仙注意到了一個細節：為了消磨沒有電子產品的無聊時光，小鵬迷上了拼搭積木，常常一玩就是數小時。而積木的顆粒細小，在拼搭時，長時間近距離用眼，無疑增加了近視的風險。

“孩子的近視已成事實，現在最重要的是接受現實，并盡量控制近視度數的進一步增長。”在余梅仙勸慰下，小鵬媽媽心中也有了方向，情緒也慢慢穩定下來。

這個故事只是余梅仙眾多診療經歷中的一個縮影。“作為一名母親，我深知父母對孩子健康的擔憂。”她說，在與家長溝通時，以心交心，這樣容易產生彼此之間的共情。門診結束后，她常與家長聊上半小時，只為深入了解孩子的生活習慣、用眼情況，找到近視的根源。

余梅仙為小患者進行檢查

專業成就底氣，播撒更多眼健康的種子

近年來，我國兒童青少年近視高發，對于“近視”，家長們卻有著不一樣的認識。有的家長覺得，近視“就是配個眼鏡的事”，而有些家長又十分著急，甚至想把所有的控制手段一次性都用上。

“實際上矯正近視并不是那么簡單，同樣的度數，可能有不同的矯治手段，方法不對會適得其反，能用一種方法控制的，就不用過多手段干預。”余梅仙始終堅持用專業說話，根據每個孩子的眼睛屈光發育情況及近視眼不同發展階段，個性化管理近視。

余梅仙常常強調，專業是與患者溝通的底氣。在她看來，醫學知識浩如煙海，專業領域內容更新極快，只有始終保持敬畏之心，不斷學習，時刻關注眼科前沿動態，積極掌握新技術、新設備，才能更好地服務患者。

“以患者為中心，合力精耕品質，專注學科建設，這是我們福州愛爾眼科醫院的理念。”余梅仙說。因此，她非常重視團隊成員的專業素養和學習成長，每月組織兩次涵蓋視光、小兒眼科等領域的學習培訓會，鼓勵成員們分享工作心得和經驗，充分發揮每個人的優勢，共同推進醫療服務能力建設，為患者提供高品質的眼健康服務。

從事小兒眼科眼視光工作近20年，預防、控制近視是余梅仙工作中的重要部分，也更讓她感受到“科普教育”的力量。

為了將晦澀難懂的眼科知識深入童心，余梅仙不斷優化課件，最終設計了一套集眼球結構、近視成因及危害、互動游戲體驗為一體的科普教程。同時，培訓團隊醫生宣講，通過線上線下多渠道廣泛開展科普活動。

“預防近視要從娃娃抓起，但不能單靠一個措施、一個技術，而需要家長、學校、社會共同提升對近視的重視程度。”余梅仙說，這是她投身科普教育的目的所在，廣泛播撒眼健康的種子，“是為了更好地守護孩子們的明亮雙眸”。